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特教 | 新竹縣議員吳旭智博士官方網站 - Part 2

竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

By 最新新聞
經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)

用獨輪車幫助有情緒障礙、自閉、或過動問題的中小學生在各領域的學習漸入佳境,新竹縣議員吳旭智發起,獲得縣府教育處支持而合辦的兒童獨輪車活動今天舉行成果發表,15名國中小特教生透過獨輪車秀,展現他們的耐心、信心、不怕摔倒的良好情緒管理和心理素質,讓坐在台下的父母們忍不住眼角噙淚。

縣議員吳旭智說,這是他們第2年以獨輪車培養訓練國中小特教學生的專注力和情緒管理,再度有15名孩子通過了18週、54個小時的刻苦練習,「贏」來他們登台表現的高光時刻。

而意義非凡的是,這個騎獨輪車協助特殊孩子騎破他們努力很久卻無法突破的人生困境之外,今年還有4名社會人士和國立清華大學特教系的學生經培訓後成為種子教練,顯示這種另類的獨輪車「治療」情障、過動、或是自閉的成效已漸獲注意和重視。

吳旭智說,這個訓練活動經費來自縣府教育處,以及映興同濟會與新竹縣托嬰協會理事長張玉年的贊助。清大特教系學生更是出任每1次課程進行中的志工協助教練高焜燦和所有學員們。

吳旭智說,今年的課程一度因武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情警戒而被打斷,但是學生們不為所困,有人自己借車回家練,有人則在父母支持下乾脆自己買車就是不想放棄。

受邀出席的各校老師們則直言,情障、自閉或過動的孩子們課業的學習表現多半普通,且理解力差又缺乏耐心,但經過獨輪車的訓練後卻很明顯在個性與態度上都有進步與改變,像是:訂正作業配合度變高了、或比較勇於表達想法,也因此更積極、認真參與課堂活動,整體自信也就逐漸累積。

教練高焜燦說,學生只要能克服恐懼、秉持堅持的精神就能學會獨輪車,也就是這樣的學習經驗,可以重塑這些特教學生們的自信,讓他們建立永不放棄的精神。

【自由時報/黃美珠新竹報導】竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)
學生們以S型曲線,騎著獨輪車穿越障礙。(記者黃美珠攝)
新竹縣參與獨輪車學習的國中小學生,經過18週的訓練,不僅學會騎獨輪車,也能跟同伴來個「花式」騎車法,展現獨輪車的魅力。(記者黃美珠攝)

苦學勤練騎獨輪車 特教生培養專注力並改善情緒管理

By 最新新聞
新竹縣政府跟無黨籍縣議員吳旭智等合作,推動獨輪車學習課程為全縣15名特教國中小學生找回專注力和信心。

[記者黃美珠/竹縣報導]新竹縣教育處跟無黨籍縣議員吳旭智等合作試辦,針對全縣15名或有自閉、或有過動等問題的國中小學生,以每週3小時,請來專業的獨輪車教練高焜燦教授孩子學騎獨輪車,從中讓這些特教學生學會專注、重拾自信,進而改善個人的情緒管理問題,今天下午舉辦成果發表,邀請有興趣的人一同來努力,為今年擴大舉辦爭取更多支持。

吳旭智說,獨輪車集益智、健身以及娛樂為一體,學生們一旦克服對獨輪車的恐懼,學會了平衡和協調能力,就能建立自信和學會永不放棄。這15名中小學生從去年9月到今年1月,花了18堂課、至少54小時的苦學勤練,今天下午才能站在台上展現學習成果。

他很感謝臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟、有智一同未來教育發展協會、國立清華大學特教系師生以及志工們協助成就這個課程。對願意捐助經費,讓這個活動得以順利開課的企業和民眾表示感謝,也向財團法人創藝文化基金會、玉鉉工業有限公司董事長黃建仁捐贈15台獨輪車,讓未來這個課程可以持續嘉惠這類特教生致意。

吳旭智說,縣府教育處已經允諾今年將以10萬元經費協助獨輪車課程擴大舉辦,不足處,他會再次幫忙導入社會資源。

尹玉娟說,獨輪車運動具有平衡身心、紓解壓力、培養專注力以及管控情緒等多項優點,透過獨輪車訓練,讓特殊教育學生在教練和助教從旁指導及協助下,有助增進人際互動,進而改善親子關係,是個一舉多得的特殊教育方式。

2020年旭智在教育方面還做了這些