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教育 | 新竹縣議員吳旭智博士官方網站

竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

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經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)

用獨輪車幫助有情緒障礙、自閉、或過動問題的中小學生在各領域的學習漸入佳境,新竹縣議員吳旭智發起,獲得縣府教育處支持而合辦的兒童獨輪車活動今天舉行成果發表,15名國中小特教生透過獨輪車秀,展現他們的耐心、信心、不怕摔倒的良好情緒管理和心理素質,讓坐在台下的父母們忍不住眼角噙淚。

縣議員吳旭智說,這是他們第2年以獨輪車培養訓練國中小特教學生的專注力和情緒管理,再度有15名孩子通過了18週、54個小時的刻苦練習,「贏」來他們登台表現的高光時刻。

而意義非凡的是,這個騎獨輪車協助特殊孩子騎破他們努力很久卻無法突破的人生困境之外,今年還有4名社會人士和國立清華大學特教系的學生經培訓後成為種子教練,顯示這種另類的獨輪車「治療」情障、過動、或是自閉的成效已漸獲注意和重視。

吳旭智說,這個訓練活動經費來自縣府教育處,以及映興同濟會與新竹縣托嬰協會理事長張玉年的贊助。清大特教系學生更是出任每1次課程進行中的志工協助教練高焜燦和所有學員們。

吳旭智說,今年的課程一度因武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情警戒而被打斷,但是學生們不為所困,有人自己借車回家練,有人則在父母支持下乾脆自己買車就是不想放棄。

受邀出席的各校老師們則直言,情障、自閉或過動的孩子們課業的學習表現多半普通,且理解力差又缺乏耐心,但經過獨輪車的訓練後卻很明顯在個性與態度上都有進步與改變,像是:訂正作業配合度變高了、或比較勇於表達想法,也因此更積極、認真參與課堂活動,整體自信也就逐漸累積。

教練高焜燦說,學生只要能克服恐懼、秉持堅持的精神就能學會獨輪車,也就是這樣的學習經驗,可以重塑這些特教學生們的自信,讓他們建立永不放棄的精神。

【自由時報/黃美珠新竹報導】竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)
學生們以S型曲線,騎著獨輪車穿越障礙。(記者黃美珠攝)
新竹縣參與獨輪車學習的國中小學生,經過18週的訓練,不僅學會騎獨輪車,也能跟同伴來個「花式」騎車法,展現獨輪車的魅力。(記者黃美珠攝)

竹縣特教學生學獨輪車 培養專心耐心與信心

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新竹縣特教生學習獨輪車舉辦成果展,學生表演雙人滑。(羅浚濱攝)
新竹縣特教生學習獨輪車舉辦成果展,15名學生表演持續騎3分鐘。(羅浚濱攝)

新竹縣去年9月首度在中正國小為特教生辦理為期18週的「獨輪車實施計畫」,17日成果發表播放首屆15位特教生從不斷摔倒,不放棄學習到能騎獨輪車的影片,教練則安排直線、S型、雙人滑及持續騎3分鐘等表演,證實過動兒學習獨輪車可以培養專心耐心與信心!

現場與會的家長看見孩子的表現都感動得紛紛鼓掌稱讚,有家長說,孩子學獨輪車後,生活有新的動力,無形中對家庭就是一分正向進步的力量!

「只要不放棄,孩子一定會改變!」承辦計畫的台北市教育關懷協會理事長尹玉娟說,獨輪車運動具有平衡身心、紓解壓力、培養專注力和管控情緒等多項優點,特教生經過訓練上手後,可提升專注力、增進人際互動和親子關係,進而順利克服情緒障礙。

尹玉娟並說,獨輪車是培養「受挫力」很好的運動,以往問孩子什麼都「不要」,學了獨輪車後都變「要」,個個抗壓力變好,也比較願意嘗試。

縣議員吳旭智指他曾看到孩子們在一次次跌倒,卻又一次次爬起來繼續挑戰,這樣的精神令人動容,希望這項訓練在新竹縣可以持續辦下去,期籍由成果展拋磚引玉,讓更多愛心企業和善心人士支持特教生獨輪車訓練計畫。

教育處特教科長范貴蟬說,目前竹縣國中小約有3千名特教生,屬於過動情緒障礙的約有300人,首次開辦獨輪車訓練是結合很多力量共同促成,教育處將在每學年度編列5萬元預算,針對過動的情障學生持續辦理獨輪車訓練。

2020年旭智在教育方面還做了這些

苦學勤練騎獨輪車 特教生培養專注力並改善情緒管理

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新竹縣政府跟無黨籍縣議員吳旭智等合作,推動獨輪車學習課程為全縣15名特教國中小學生找回專注力和信心。

[記者黃美珠/竹縣報導]新竹縣教育處跟無黨籍縣議員吳旭智等合作試辦,針對全縣15名或有自閉、或有過動等問題的國中小學生,以每週3小時,請來專業的獨輪車教練高焜燦教授孩子學騎獨輪車,從中讓這些特教學生學會專注、重拾自信,進而改善個人的情緒管理問題,今天下午舉辦成果發表,邀請有興趣的人一同來努力,為今年擴大舉辦爭取更多支持。

吳旭智說,獨輪車集益智、健身以及娛樂為一體,學生們一旦克服對獨輪車的恐懼,學會了平衡和協調能力,就能建立自信和學會永不放棄。這15名中小學生從去年9月到今年1月,花了18堂課、至少54小時的苦學勤練,今天下午才能站在台上展現學習成果。

他很感謝臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟、有智一同未來教育發展協會、國立清華大學特教系師生以及志工們協助成就這個課程。對願意捐助經費,讓這個活動得以順利開課的企業和民眾表示感謝,也向財團法人創藝文化基金會、玉鉉工業有限公司董事長黃建仁捐贈15台獨輪車,讓未來這個課程可以持續嘉惠這類特教生致意。

吳旭智說,縣府教育處已經允諾今年將以10萬元經費協助獨輪車課程擴大舉辦,不足處,他會再次幫忙導入社會資源。

尹玉娟說,獨輪車運動具有平衡身心、紓解壓力、培養專注力以及管控情緒等多項優點,透過獨輪車訓練,讓特殊教育學生在教練和助教從旁指導及協助下,有助增進人際互動,進而改善親子關係,是個一舉多得的特殊教育方式。

2020年旭智在教育方面還做了這些

當AI遇見STEAM 800親師生熱情嗨翻創客童樂會

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「當愛(AI)遇見STEAM-創客童樂會」12日假竹北市光明國小熱鬧登場。(圖/有智一同協會提供)

【記者方健龍新竹報導】「當愛(AI)遇見STEAM-創客童樂會」今(12)日假新竹縣竹北市光明國小熱鬧登場,管弦樂團以悠揚的管弦樂聲為這場STEAM教育嘉年華揭開序幕,主辦單位有智一同未來教育發展協會以STEAM教育為主軸,籌劃這場多元親子互動體驗活動,吸引800多位親師生踴躍出席參與。

STEAM教育是Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Art(藝術)、Math(數學)的縮寫,有智一同未來教育發展協會理事長曾玉瓊及執行長曾昭維帶領一群對教育熱忱的志工們,用心串聯每一個單位,都是以STEAM這5大元素為核心。

執行長曾昭維表示,活動包含中華科技大學航空學院的VR飛行體驗、博愛國中的科技中心、仁愛國中數理科學社帶來的無人機超越障礙賽體驗、樂學網數位、哇寶STEAM教育中心、巴法納靜心科技、驚奇機器人企業社、程式老爹、竹北幸福感畫室、及消防故事車等單元,比較特殊的是,不同於以往展覽大多只是展示,本次活動強調「互動體驗」,希望透過從15~30分鐘不等的時間,讓家長與孩子共同感受每個攤位想要帶給大家的STEAM教育。

除了STEAM教育外,有智一同協會還帶來快樂劇團「愛·在奶奶身邊」,由資深退休教師「快樂婆婆」及「快樂爺爺」帶領協會親子們共同參與演出。故事描述奶奶帶孫,讓家中年輕子女放心外出打拼、無後顧之憂的溫暖親情,然而當歲月流失,子女發現長輩記憶力逐漸退化、失智、外出迷路等所帶來的家庭環境的變化,子女該如何關懷失智長輩?快樂劇團透過戲劇帶領民眾共同探討失智症所帶來的社會、家庭問題,呼籲民眾「關懷失智憶起來」!

立委林思銘表示,科技教育是新竹縣教育重點政策之一,未來更要透過產學結合,積極推動,提升竹縣科技教育能量!致力推動科技教育的縣議員吳旭智說,希望透過今天的活動,凝聚大家對於智慧教室、智慧校園的各種想像,同時,他的雙胞胎女兒也參與這次的快樂劇團演出,期盼能從中帶出對長者的尊重與照顧,未來不只持續紮根STEAM教育的推動,更透過師資培訓、論壇等,把更多外部資源帶入新竹縣!

今天出席貴賓包括立委林思銘、縣議員吳旭智、林禹佑,及光明國小、新社國小、博愛國中、仁愛國中等多校校長皆到場勉勵,還有竹北市代會主席林啟賢助理、鄭建村代表、中崙里長李金對、北崙里長洪燕卿、新崙里長劉旦貴等一同蒞臨體驗創客活動。

竹縣立委林思銘(右四)、縣議員吳旭智(左三)出席支持STEAM教育嘉年華。
STEAM科技教育嘉年華吸引800多位親師生踴躍出席參與。(圖/有智一同協會提供)

12/12臉書貼文 「當愛(AI)遇到STEAM-創客同樂會熱鬧結束」感謝近八百位家長、老師及孩子們的參與!!

反毒教育,吳旭智號召更多人一起來努力!

【自由】號召親師反毒 吳旭智舉辦志工培訓

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國會政黨聯盟新竹縣立委第一選區參選人、新竹縣議員吳旭智,在竹仁國小舉辦反毒志工培訓,號召教師、校園志工一起投入反毒工作;透過反毒情境桌遊的形式,以「虛擬人生」的遊戲規則模擬各種可能觸及毒品的情境,在規則的引導下,「感同身受」體會毒癮人生有極高的機率使人走向萬劫不復的境地,令人警醒。

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