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情緒障礙 | 新竹縣議員吳旭智博士官方網站

學獨輪車穩定情緒、提升專注 特教生考出5A7+好成績

By 最新新聞
阿宏(左1)與阿銘(左2)透過獨輪車訓練,在會考和學校都考出好成績。圖/議員吳旭智團隊提供
阿宏(左1)與阿銘(左2)透過獨輪車訓練,在會考和學校都考出好成績。圖/議員吳旭智團隊提供
新竹縣特教生阿銘(化名)有情緒障礙困擾,4年前透過獨輪車訓練穩定情緒,耐力、專注力也得到顯著提升,這次在國中會考中,更得到5A7+的好成績。推動獨輪車專注力與情緒管理訓練的新竹縣議員吳旭智表示,獨輪車訓練已不再只是短短18周的事,將持續帶給孩子們未來發展更多的可能性。

 

吳旭智指出,獨輪車訓練至今已舉辦第4屆,這幾年的訓練對於學生的情緒穩定,還有挫折忍受力都有顯著提升。上周日(2日)也於新社國小舉辦成果發表會,跟以往不同的是,這次邀請前幾屆的「學長姐」來現身說法,分享學習感言。

 

第一屆的學員阿銘,當初是唯一的國中學員,今年國三將要升上高中,會考得到5A7+的好成績。他分享,開始獨輪車訓練後,發現自己有很多同伴,自己再也不是最特別的,同伴做得到,他也做得到,也因此努力練習,課程結束後,他也發現「自己更容易管好自己了」。

 

另一位國二學員阿宏,同樣也是情緒障礙特教生,但他今年段考得到全校第18名,讓家人好驕傲。他的阿嬤分享,當初阿宏讓他很憂心,但自從學獨輪車後,阿宏變得很懂事,還會幫阿公洗澡。身為特殊生的家庭,愛心、毅力、耐力都很需要,就像馬拉松一樣,她也期待獨輪車訓練可以持續舉辦,幫助更多孩子。

 

另一位女學員小婷,當初情緒、行為都無法控制,現在已經可以上台侃侃而談,成績也都大幅進步到90分以上。她也勉勵第4屆的學弟妹,一開始學習會有點困難,但只要慢慢地學,總會學會。

 

第4屆的學員家長也分享,原本孩子從不會主動看書,且遇到挫折就會放棄,自從學了獨輪車後,不僅功課進步了,還會主動說要看書,忍受力也變大了。

 

第4屆獨輪車訓練主辦單位臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟表示,每一屆的孩子都不一樣,但每個孩子就像自己的孩子一樣,她也勉勵家長不要放棄,要「不厭其煩」的陪伴,對孩子們未來的發展很有幫助。

獨輪車訓練上周日(2日)於新社國小舉辦成果發表會。圖/議員吳旭智團隊提供
獨輪車訓練上周日(2日)於新社國小舉辦成果發表會。圖/議員吳旭智團隊提供
吳旭智指出,獨輪車訓練至今已舉辦第4屆,這幾年的訓練對於學生的情緒穩定,還有挫折忍受力都有顯著提升。圖/議員吳旭智團隊提供
吳旭智指出,獨輪車訓練至今已舉辦第4屆,這幾年的訓練對於學生的情緒穩定,還有挫折忍受力都有顯著提升。圖/議員吳旭智團隊提供

新竹縣特教生獨輪展Show自信心「騎」刻改變

By 最新新聞
新竹縣政府教育處長楊郡慈表示,對尹理事長與吳議員表達肯定,能將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣的教育累積更多改變與提升的能量。

「新竹縣2020學年度下學期兒童專注力與情緒管理訓練-獨輪車活動成果觀摩」於2021年11月14日上午十點在竹北市中正國小舉行,15名特教學童透過獨輪車的訓練,培養耐心、信心、專注力,乃至情緒管理能力的提升。出席成果展的老師與家長紛紛表示,看到孩子的蛻變與成長,特別感謝新竹縣政府教育處、中正國小、臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟、新竹縣議員吳旭智、獨輪車教練高焜燦、有智一同未來教育發展協會等社會各界的支持,讓特教生可以騎出一片自己的天空。

新竹縣政府教育處長楊郡慈分別致鏳感謝狀感謝所有幫助及協助活動推動的單位及個人。

新竹縣政府教育處長楊郡慈表示,對尹理事長與吳議員表達肯定,能將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣的教育累積更多改變與提升的能量。中正國小校長林仁煥說,獨輪車活動的成果,要感謝新竹縣政府教育處的支持、臺北市教育關懷協會理事長與吳新竹縣議員的推動,教育是『十年樹木、百年樹人』的事業,今日鍥而不捨的耕耘,嘉惠很多新竹縣特教生,幫助他們能更有自信的去開創自己的未來!

新竹縣政府教育處長楊郡慈頒發接受陪訓的種子教師證書,圖為退休的老師為此次四位取得證書的種子老師之一。

2021年1月份起至今的訓練,中間一度因疫情惡化歷經三級警戒的中斷,每週1次共累計18週,54小時的刻苦練習,終於訓練期滿,能在舞台上充分展現平日練習的成果。每位學生以專注的神情、全神貫注地站在獨輪車上聽著教練的指令穩健前行,而每個看似簡單的動作,背後其實都是無數次的練習、挫敗與「再試一次」的勇氣所堆砌出來的精湛騎術。

竹苗區映興國際同際會會長吳沛玲代表致贈經費由新竹縣政府教育處長代表接受。

受邀出席參與成果展的老師與家長表示,最令人感動的不僅是孩子在舞台熠熠發光的眼神,而是他們英姿颯爽的身影背後,所代表的改變與成長。老師們說,孩子們在接受獨輪車培訓後,由原先學業表現普通、理解力差、缺乏耐心,到現在個性與態度上有顯著的進步與改變;比如,訂正作業時配合高、且比較勇於表達自己的想法,而上課的態度也轉為積極、學習認真、反應更是變快了,整體上都更有自信的展現出積極主動學習的態度。

獨輪車教練高焜燦表示,學獨輪車不只是能騎快,騎慢更重要,原地靜止不動更是基本功。而學習中很注重陪伴與鼓勵。

學生的媽媽們則表示十分感謝學校、理事長及吳議員推動這樣的活動,對於教育的用心銘感在心。孩子受訓後的變化,不只在於專注力的提升,同時也提升了孩子們對於自己的自信心,在遇到困難時不會一直逃避,反而比以前更有自己的想法、也會想去努力嘗試新的事務,情緒管理的能力得到顯著的提升。

新竹縣議員吳旭智為了鼓勵孩子們的認真學習態度,在成果展示之後並發給每位小朋友一份奬勵。

指導教練高焜燦則表示,獨輪車具有特殊的魅力,只要能克服恐懼和秉持堅持的精神,一定可以學會,並從中建立自信與永不放棄的精神!成果發表會中,聽到許多老師與家長的肯定,尹理事長表示,「騎獨輪車是培養『受挫力』的運動,特別是孩子在練習的過程中,一次次跌倒,卻又一次次再爬起來繼續挑戰,無形中養成孩子勇於挑戰困難的耐心與自信!」。新竹縣吳議員則表示,騎獨輪車的訓練雖然辛苦,但過程中使學生變化了性格、增加了耐心、信心與態度,「態度改變,孩子的人生也跟著改變!」,肯定校方及獨輪車高教練的用心,同時也感謝新竹縣政府教育處、各界善心人士們的支持與推動,才讓成果越來越豐碩。為了鼓勵孩子們的認真學習態度,並給每位小朋友一份奬勵。

【TraNews全球新聞記者蔡聰挺/新竹報導】新竹縣特教生獨輪展Show自信心「騎」刻改變

竹縣特教生獨輪展Show自信心

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竹縣特教生獨輪展Show自信心,有自信後,學子們的課業也跟著進步,更配合老師的要求訂正作業。(記者彭新茹攝)

「新竹縣一0九學年度下學期兒童專注力與情緒管理訓練獨輪車活動成果觀摩」十四日在中正國小舉行,十五名特教學童透過獨輪車的訓練,培養耐心、信心、專注力,乃至情緒管理能力的提升。

竹縣教育處長楊郡慈對台北市教育關懷協會理事長尹玉娟與竹縣議員吳旭智對特教師的關懷予以感謝,尤其將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣教育累積更多改變與提升的能量。

中正國小校長林仁煥表示,今日鍥而不捨的耕耘,嘉惠許多特教生,幫助他們更有自信開創自己的未來。今年一月份起至今的訓練,中間一度因疫情惡化歷經三級警戒的中斷,每週一次共累計十八週,五十四小時的刻苦練習,終於今日訓練期滿,在舞台上充分展現平日練習的成果。每名學生以專注的神情、全神貫注站在獨輪車上聽著教練的指令穩健前行,而每個看似的簡單動作,背後其實都是無數次的練習、挫敗與「再試一次」的勇氣所堆砌出來的精湛騎術。

指導教練高焜燦表示,獨輪車具有特殊的魅力,只要能克服恐懼和秉持堅持的精神,一定可以學會,並從中建立自信與永不放棄的精神。

尹玉娟理事長表示,騎獨輪車是培養『受挫力』的運動,特別是孩子在練習的過程中,一次次跌倒,卻又一次次再爬起來繼續挑戰,無形中養成孩子勇於挑戰困難的耐心與自信。

吳旭智議員表示,騎獨輪車的訓練過程使學生變化性格、增加耐心、信心與態度,「態度改變,孩子的人生也跟著改變!」

出席參與成果展的老師與家長表示,最令人感動的不僅是孩子在舞台熠熠發光的眼神,而是他們英姿颯爽的身影背後,所代表的改變與成長。老師們說,孩子們在接受獨輪車培訓後,由原先學業表現普通、理解力差、缺乏耐心,到現在個性與態度上有顯著的進步與改變,例如訂正作業時配合高、且比較勇於表達自己的想法,而上課的態度也轉為積極、學習認真、反應更是變快了,整體上都更有自信的展現出積極主動學習的態度。

家長們說,孩子受訓後的變化,不只在於專注力的提升,同時也提升孩子們對於自己的自信心,遇到困難時不會一直逃避,反而比以前更有自己的想法、也會想去努力嘗試新的事務,情緒管理的能力得到顯著的提升。

【中華日報/彭新茹新竹報導】竹縣特教生獨輪展Show自信心

學騎獨輪車 特教生更有自信

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特教生從學騎獨輪車找回自信和毅力。 (記者黃美珠攝)

由新竹縣議員吳旭智發起,獲縣府教育處支持而合辦的兒童獨輪車活動,幫助有情緒障礙、自閉或過動問題的中、小學生在各領域的學習漸入佳境,昨天舉行成果發表。十五名特教生透過獨輪車秀展現耐心、信心、不怕摔倒的良好情緒管理和心理素質,讓坐在台下的父母們忍不住眼角噙淚。

吳旭智說,以獨輪車訓練特教生的專注力和情緒管理,有十五人通過十八週、五十四個小時的苦練,以純熟技巧贏得掌聲。

今年有四名社會人士和清華大學特教系學生,經培訓後成為種子教練,顯示透過獨輪車改善情緒障礙、過動或自閉問題的成效,已漸獲重視。

吳旭智說,訓練活動經費來自縣府教育處及映興同濟會與新竹縣托嬰協會理事長張玉年的贊助。清大特教系學生則出任每次課程的志工,協助教練高焜燦和所有學員。

受邀出席的各校老師們說,情緒障礙、自閉或過動的孩子,課業學習表現多半普通,且理解力差又缺乏耐心,但經過獨輪車的訓練後,個性與態度都有明顯進步與改變,訂正作業的配合度變高、比較勇於表達想法,更積極認真參與課堂活動,自信逐漸累積。

【自由時報/黃美珠新竹報導】學騎獨輪車 特教生更有自信