Tag

108課綱 | 新竹縣議員吳旭智博士官方網站

幼兒玩積木也能學程式 KIBO機器貓引領運算思維

By | 最新新聞
吳旭智議員說,幼兒玩積木,可以培養孩子運算思維邏輯能力。(記者彭新茹攝)
吳旭智議員說,幼兒玩積木,可以培養孩子運算思維邏輯能力。(記者彭新茹攝)

兒童節前夕,新竹縣科技議員吳旭智攜手有智一同未來教育發展協會舉辦「KIBO積寶機器貓,親子共學嘉年華」,提供幼兒園中大班至國小二年級學童啟蒙程式設計教育,培養幼齡孩子運算思維邏輯能力。

擁有交大資科所博士的吳旭智表示,民眾一般認為學運算思維程式設計係在用在3C,但實際上現在有另外一群家長的聲音是不希望孩子太早用3C。他說,程式設計運算思維不是指讓孩子從小用電腦平板,而是要知道電腦是如何解決問題。透過積木的堆疊不需要用電腦就能夠教導孩子透過指令讓機器人行動,更重要的是從中學習解決問題的能力。

吳旭智指出,看到竹縣家長親子對程式設計之需求與期待,報名非常踴躍,未來會多舉辦這方面體驗,從玩樂互動中讓孩子自然而然沉浸在程式設計運算思維的概念裡,往後學習程式的門檻就會大幅降低。

有智協會表示,KIBO積寶機器貓是針對幼兒園學童所研發的可程式化機器人,集合程式設計、積木、機器人於一體,將科技啟蒙教育以「玩積木學程式」方式融入幼齡學童教育中。特別之處在於,完全不依靠電腦或手機設計程式指令,而是將程式指令印在實體積木方塊上,經由KIBO內建紅外線儀掃描積木上條碼,即可輸入指命給機器貓。

完整的結合積木遊戲,培養孩子的空間推理、運算思維能力,更重要的是保護孩子免於「3C保母」不良的影響。透過孩子熟悉的玩積木,就可以讓孩子自然而然的學進程式設計的基本概念,既有趣又實用。

【記者彭新茹/新竹報導】幼兒玩積木也能學程式 KIBO機器貓引領運算思維

玩積木學程式!?竹縣民代、社團合推KIBO機器貓親子共學

By | 最新新聞

玩積木也能學習程式設計?新竹縣議員吳旭智攜手有智一同未來教育發展協會今(27)日下午在竹北市中興里集會所聯合舉辦「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」,提供幼兒園中大班至國小二年級學童啟蒙程式設計教育,培養幼齡孩子運算思維邏輯能力。

議員吳旭智表示,KIBO積寶機器貓是針對幼兒園學童所研發的可程式化機器人,集合程式設計、積木、機器人於一體,將科技啟蒙教育以「玩積木學程式」方式融入幼齡學童教育中。其特別之處在於,完全不依靠電腦或手機設計程式指令,而是將程式指令印在實體積木方塊上,經由KIBO內建紅外線儀掃描積木上條碼,即可輸入指命給機器貓。

吳旭智說,完整的結合積木遊戲,可以培養孩子的空間推理、運算思維能力,更重要的是保護孩子免於「3C保母」不良的影響。這次活動委由社團法人台灣資訊教育發展協會執行,他們長期投身兒童資訊教育推動,並已在新北、高雄等地辦理多起不插電程式設計親子活動,此次應邀至新竹縣舉辦,也感謝華聖頓教育集團協辦,讓活動可以順利舉辦。

一般而言,想學運算思維程式設計都想到用3C,但新竹縣有一群家長卻不希望孩子太早用3C。出身交大資訊科學博士、美國麻省理工學院旅居科學家的吳旭智說,程式設計運算思維不是指讓孩子從小用電腦平板,而是要知道電腦是如何解決問題,透過積木的堆疊不需要用電腦就能夠教導孩子透過指令讓機器人行動,更重要的是從中學習解決問題的能力。

吳旭智議員指出,這次活動報名開放兩天就爆滿120組親子,可見在新竹縣的家長對程式設計這方面的期待與需求非常高,未來更應該多多舉辦這方面的體驗,從玩樂互動中讓孩子自然沉浸在程式設計運算思維的概念裡,往後學習程式的門檻就會大幅降低。

華聖頓教育集團執行長莊瑞娜也指出,一般針對幼童較少有程式設計課程,因為年紀太小並不鼓勵接觸3C和平板。這次活動透過孩子熟悉的玩積木就可以讓孩子自然而然的學進程式設計的基本概念,既有趣又實用。

有鑑於新竹縣的城市發展定位為「文化科技智慧城」,在引入資源、培育人才推動上不遺餘力。吳旭智議員特別在資訊科技教育發展上,整合各學齡教育所需資源,以「一條龍」科研教育策略輔導下一代科技人才,從幼教不插電學程式系列「KIBO積寶機器貓」、「哇寶STEAM教育創客體驗」、「程式老爹-海霸桌遊競賽&師資培訓」,到青年科技教育「CEO TALKS校園巡迴講座」、產業人才培育與中華科大聯合辦理「無人機創客教育推廣人才培訓班」等,全方位推動科技人才培育的紮根。

《圖說》竹縣「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」27日竹北市中興里集會所熱鬧登場。(圖/新竹縣議員吳旭智提供)
《圖說》擁有交大資訊科學博士頭銜的吳旭智(中)議員認為,透過積木的堆疊不需要用電腦就能夠教導孩子透過指令讓機器人行動。(圖/新竹縣議員吳旭智提供)
《圖說》「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」吸引數百大小親子熱情參與。(圖/新竹縣議員吳旭智提供)

【民眾網方健龍新竹報導】玩積木學程式!?竹縣民代、社團合推KIBO機器貓親子共學

玩積木也能學程式 神奇的KIBO機器貓親子共學

By | 最新新聞
竹縣「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」27日竹北市中興里集會所熱鬧登場。(新竹縣議員吳旭智提供)

新竹縣議員吳旭智與有智一同未來教育發展協會,27日在竹北市中興里集會所共同舉辦「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」,提供幼兒園中大班至國小二年級學童啟蒙程式設計教育,培養幼齡孩子運算思維邏輯能力。

吳旭智表示,KIBO積寶機器貓是針對幼兒園學童所研發的可程式化機器人,集合程式設計、積木、機器人於一體,將科技啟蒙教育以「玩積木學程式」方式融入幼齡學童教育中。其特別之處在於,完全不依靠電腦或手機設計程式指令,而是將程式指令印在實體積木方塊上,經由KIBO內建紅外線儀掃描積木上條碼,即可輸入指命給機器貓。

吳旭智說,完整的結合積木遊戲,培養孩子的空間推理、運算思維能力,更重要的是保護孩子免於「3C保母」不良的影響。此次活動委由社團法人台灣資訊教育發展協會執行,該協會長期投入兒童資訊教育的推廣,已在新北、高雄等地辦理多場不插電程式設計親子活動,27日應吳旭智之邀請到竹縣舉辦,並由華聖頓教育集團協辦。

一般人認為學程式設計都會用到3C產品,但是有些家長不希望孩子太早用3C。出身交大資訊科學博士、美國麻省理工學院旅居科學家的吳旭智說,程式設計運算思維不是指讓孩子從小用電腦平板,而是要知道電腦是如何解決問題。透過積木的堆疊不需要用電腦就能夠教導孩子透過指令讓機器人行動,更重要的是從中學習解決問題的能力。

吳旭智議員服務團隊指出,這次的活動報名開放兩天就爆滿120組親子,可見在新竹縣大家對程式設計這方面的期待與需求非常高。未來更應該多多舉辦這方面的體驗,從玩樂互動中讓孩子自然而然沉浸在程式設計運算思維的概念裡,往後學習程式的門檻就會大幅降低。

華聖頓教育集團執行長莊瑞娜也指出,一般針對幼童較少有程式設計課程,因為年紀太小並不鼓勵接觸3C和平板。這次的活動,透過孩子熟悉的玩積木就可以讓孩子自然而然的學進程式設計的基本概念,既有趣又實用。

有鑑於新竹縣城市發展定位為「文化科技智慧城」,在引入資源、培育人才推動上不遺餘力。吳旭智特別在資訊科技教育發展上,整合各學齡教育所需資源,以「一條龍」科研教育策略輔導下一代科技人才,從幼教不插電學程式系列「KIBO積寶機器貓」、「哇寶STEAM教育創客體驗」、「程式老爹-海霸桌遊競賽&師資培訓」,到青年科技教育「CEO TALKS校園巡迴講座」、再到產業人才培育與中華科大聯合辦理「無人機創客教育推廣人才培訓班」等,全方位推動科技人才培育的扎根。

「KIBO積寶機器貓-親子共學嘉年華」活動報名開放兩天就額滿,吸引120組親子熱情參與。(新竹縣議員吳旭智提供)
擁有交大資訊科學博士頭銜的吳旭智(中)議員認為,透過積木的堆疊不需要用電腦就能夠教導孩子透過指令讓機器人行動。(新竹縣議員吳旭智提供)

【大紀元記者賴月貴台灣新竹報導】玩積木也能學程式 神奇的KIBO機器貓親子共學

談談108課綱以及未來的科技教育

108課綱以及未來的科技教育

By | FB動態

幾周前,應哇寶科技蘇華董事長的邀請,跟許多孩子們即將升一年級的爸爸媽媽,談談108課綱以及未來的科技教育。

蘇董事長是一位非常熱心STEAM教育的教育工作者,引進了國外許多重要的、好的教學方式、教具,旭智相信這對孩子們的未來,都相當重要!

108課綱對許多家長老師來說,是一個亟需面對的挑戰。

旭智跟爸爸媽媽們分享了:

面對108課綱爸爸媽媽該如何理解準備?AI人工智慧孩子該如何準備?

108課綱所提到的「核心素養」,讓我想起高中時候,為了破解電玩,自己去查資料了解什麼是二進位、十六進位、什麼是磁碟、儲存空間、檔案,然後想辦法修改遊戲紀錄檔,把遊戲裡的角色改到超級無敵的過程。那時學習、找資料所學到的知識,在課堂上沒有教,但到現在我還歷歷在目。因此我深信,學習動機是創造學習成就最重要的事情!

至於AI,旭智覺得重點不在於學哪種程式語言、接觸哪類軟體,更重要的,是如何在生活當中,透過爸媽的引導,讓孩子們在邏輯、抽象概念上,能夠有更有系統的思維訓練。不一定要花大錢補習,只要多些陪伴、多些引導,生活當中盡是AI、科技教育的教材。

這個主題與分享引起大家許多回響,讓旭智也覺得訝異!接下來應邀的幾場類似的演講,旭智也很期待,繼續與所有關心教育的爸爸媽媽們,一同來繼續探討!