竹縣獨輪車公益課程 陪伴特殊生成長
【華視新聞網/記者郭宣彣/編輯龍柏安】國民黨竹縣議員吳旭智今天說，竹縣獨輪車公益課程長期陪伴特殊需求學生成長，其中第1屆學員小諺今年從新竹高中畢業，也回到課程擔任志工，助陪伴後續學員，展現支持成果。
吳旭智透過新聞資料表示，新竹縣高中以下特殊教育學生共3672人，占全縣高中以下學生約5%，需政府、學校、民間團體、家長與志工建立支持系統；而在獨輪車公益課程則藉由運動與互動，陪伴孩子培養自信。
吳旭智說，獨輪車公益課程至今已陪伴135名有特殊需求孩子的家庭，課程即將邁向第10屆，並預計明年1月舉辦第3屆獨輪車壯遊，帶領孩子挑戰16公里。
小諺表示，他是第1屆學員，今年從新竹高中畢業後，也回到課程擔任志工，對他而言獨輪車活動是成長過程中的重要陪伴，也體會家庭支持與課程資源的重要。
台北市教育關懷協會創會理事長尹玉娟表示，特殊需求孩子需要更多時間與理解，獨輪車訓練可讓孩子在反覆練習中培養專注力與挫折耐受力，並逐步建立自信。
2026/07/02
竹縣議員吳旭智推動新竹縣獨輪車公益課程九屆陪伴特生 第一屆學員錄取清華大學
【迅雷雲新聞網／記者林進賢／新竹報導】由新竹縣政府教育局、新竹縣議員吳旭智、臺北市教育關懷協會、新竹縣有智一同未來教育發展協會及新社國小共同籌辦新竹縣獨輪車公益課程，6/28完成第九屆成果展。今年最大亮點，是第一屆學員小諺於新竹高中畢業，考上第一志願國立清華大學。
小諺分享，自己從第一屆學員到回到課程擔任志工，獨輪車活動一直是生命中重要的陪伴；因為有家人的支持與獨輪車的訓練，讓他的人生有機會走向不一樣的方向。他提到，高中時遇到同樣需要支持的同學，卻因家庭未能找到相關課程資源而錯失協助機會，讓他更深刻體會到家庭支持與獨輪車活動的重要，很感謝他生命中的貴人。
新竹縣議員吳旭智表示，小諺的故事，就是獨輪車公益課程堅持辦到第九屆最好的答案。特殊氣質的孩子需要的不只是短期活動，而是長期、穩定且有耐心的支持。當孩子願意再試一次，當家長看見孩子的進步與笑容，就知道這一切努力都很值得。
吳旭智指出，新竹縣高中以下特殊教育學生共有3,672人，占全縣高中以下學生69,617人的約5%；相較全國高中以下特殊教育學生135,256人，占全國高中以下學生3,987,808人的約3%，新竹縣特教學生比例高於全國平均。這也代表，新竹縣更需要政府、學校、民間團體、家長與志工共同投入，建立長期支持系統，陪伴孩子穩定成長。
吳旭智特別感謝臺北市教育關懷協會尹玉娟創會理事長與志工、孔繁偉、孔祥泰教練團隊長期陪伴。他表示，尹理事長多年來不只投入課程，更用耐心陪孩子面對挫折，也陪家長一起走過不容易的路。尹玉娟理事長表示，特殊孩子不是做不到，而是需要更多時間與理解。獨輪車訓練讓孩子在跌倒與失敗中學會堅持，也在一次次成功中建立自信。這份自信，會從課程延伸到孩子的生活與未來。
家長們也分享孩子參與課程後的改變。孩子從原本依賴、不願嘗試，到每週主動起床上課，甚至開始會說「我可以自己來」；也有孩子透過練習，手腳力量與身體穩定度明顯進步。即使有些孩子一開始容易分心、不易聽從指令，或因練習辛苦而想放棄，但在教練、志工與家長持續陪伴下，仍一步一步看見進步。這些真實回饋，正是獨輪車公益課程持續推動最重要的力量。
吳旭智表示，每一期課程背後，都有許多善心人士默默捐款支持，至今已陪伴135個家有特殊氣質的家庭，也感謝立法委員徐欣瑩長期肯定並支持教育資源投入新竹縣。隨著第九屆成果展落幕，獨輪車公益課程也即將邁向第十屆，並預計於明年一月舉辦第三屆獨輪車壯遊，帶領孩子挑戰16公里，以實際行動陪孩子從課堂走向戶外，持續累積面對人生的勇氣與自信。吳旭智說：「我們做的不是一場活動，而是陪孩子走一段可能改變人生的路。小諺的故事讓我們更確定，這份陪伴值得繼續堅持。」
2026/07/02
國民黨新竹縣議員吳旭智2日指出，竹縣獨輪車公益課程長期陪伴特殊需求學生成長，即將邁向第10屆，讓孩子在反覆練習中培養專注力與挫折耐受力，並逐步建立自信。（吳旭智提供）
【中央社/記者郭宣彣/編輯龍柏安】國民黨竹縣議員吳旭智今天說，竹縣獨輪車公益課程長期陪伴特殊需求學生成長，其中第1屆學員小諺今年從新竹高中畢業，也回到課程擔任志工，助陪伴後續學員，展現支持成果。
吳旭智透過新聞資料表示，新竹縣高中以下特殊教育學生共3672人，占全縣高中以下學生約5%，需政府、學校、民間團體、家長與志工建立支持系統；而在獨輪車公益課程則藉由運動與互動，陪伴孩子培養自信。
吳旭智說，獨輪車公益課程至今已陪伴135名有特殊需求孩子的家庭，課程即將邁向第10屆，並預計明年1月舉辦第3屆獨輪車壯遊，帶領孩子挑戰16公里。
小諺表示，他是第1屆學員，今年從新竹高中畢業後，也回到課程擔任志工，對他而言獨輪車活動是成長過程中的重要陪伴，也體會家庭支持與課程資源的重要。
台北市教育關懷協會創會理事長尹玉娟表示，特殊需求孩子需要更多時間與理解，獨輪車訓練可讓孩子在反覆練習中培養專注力與挫折耐受力，並逐步建立自信。
2026/07/02
新竹縣獨輪車公益課程邁入第9屆，最令人感動的是首屆學員小諺一路從受助孩子成長為志工，今年更考上清華大學，回到課堂陪伴和自己有相同特質的孩子。圖／吳旭智提供
【】新竹縣獨輪車公益課程邁入第9屆，最令人感動的是首屆學員小諺一路從受助孩子成長為志工，今年更考上清華大學，回到課堂陪伴和自己有相同特質的孩子。他說，獨輪車不只改變人生，更希望把這份力量傳遞下去。
新竹縣議員、竹北市長參選人吳旭智與新竹縣政府教育局、台北市教育關懷協會、新竹縣有智一同未來教育發展協會及新社國小共同推動的新竹縣獨輪車公益課程，今年最大亮點，是首屆學員小諺自新竹高中畢業後考取清華大學，並回到課程擔任志工，以自身經歷鼓勵更多特殊氣質孩子勇敢成長。
小諺表示，自己從第一屆學員一路成長，獨輪車一直是生命中重要的陪伴。家人的支持與持續練習，讓他的人生走向不同方向。高中時曾遇到同樣需要幫助的同學，卻因家庭找不到相關資源而錯失協助機會，也讓他更深刻體會長期陪伴的重要，因此希望透過志工服務，把曾經獲得的溫暖傳遞給更多孩子。
吳旭智表示，小諺的故事正是課程堅持辦到第9屆最好的答案。特殊氣質孩子需要的不只是短期活動，而是長期、穩定且有耐心的支持，只要願意再多嘗試一次，就有機會看見改變。
吳旭智指出，新竹縣高中以下特殊教育學生共有3672人，占全縣高中以下學生約5%，高於全國約3%的平均比例，更需要政府、學校、民間團體、家長及志工共同建立長期支持系統。
台北市教育關懷協會創會理事長尹玉娟表示，特殊孩子不是做不到，而是需要更多時間與理解。獨輪車訓練讓孩子在一次次跌倒中學會堅持，在成功中建立自信，這份自信也將延伸到生活與未來。
多位家長分享，孩子參與課程後，從原本依賴、不願嘗試，到每周主動起床上課，甚至開始說出「我可以自己來」；也有孩子透過持續練習，提升手腳力量與身體穩定度，在教練、志工及家長陪伴下，一步步建立信心、看見成長。
吳旭智表示，課程至今已陪伴135個特殊氣質家庭，明年將邁入第10屆，並預計於1月舉辦第3屆獨輪車壯遊，帶領孩子挑戰16公里，希望持續陪伴孩子累積面對人生挑戰的勇氣與自信。
2026/07/02
新竹縣議員、竹北市長參選人吳旭智與新竹縣政府教育局、台北市教育關懷協會、新竹縣有智一同未來教育發展協會及新社國小共同推動的新竹縣獨輪車公益課程。圖／吳旭智提供
新竹縣議員、竹北市長參選人吳旭智與新竹縣政府教育局、台北市教育關懷協會、新竹縣有智一同未來教育發展協會及新社國小共同推動的新竹縣獨輪車公益課程。圖／吳旭智提供
吳旭智表示，課程至今已陪伴135個特殊氣質家庭，明年將邁入第10屆，並預計於1月舉辦第3屆獨輪車壯遊，帶領孩子挑戰16公里。圖／吳旭智提供
