多名關心教育議題的縣議員昨也參與立院教育及文化委員會考察行程，議員吳旭智提及，今年國中會考後接到不少家長回饋，同樣反映寧願讓孩子到台北、台中就讀，不僅是因為在地高中不夠念，也是考量新竹往苗栗交通不便等因素，竹縣應好好思考如何留下在地人才。
吳旭智期待縣市合作，目前新竹縣立高中已在增班，但公立高中必須更快，「等到兩年後就來不及了」。即便增班、增額來緩解人口增加問題，也要考慮學生是否在擁擠的就學空間。
縣議員林禹佑建議政府除了考慮台大和台科大用地，也可盤點生醫園區的腹地設校可能。縣議員林碩彥、竹北市民代表游雅婷則分別提出檢視通才教育公平性、拋出數位高中的構想。
針對新竹地區反映的教育需求，國教署副署長戴淑芬說，國教署看見竹北人口增長的需求，已經補助竹縣16.8億元增設國中小學校，是否還要增設高中？仍須評估。
新竹縣議員吳旭智廿五日在定期會質詢，特別擴大敬老愛心卡、高中就近入學、資訊及通訊技術的基礎建設等議題。
吳旭智表示，新竹縣敬老愛心卡增加搭乘計程車補助後，大獲好評，原本沒申請的長輩也紛紛去申辦，長輩反映深感受到尊重。希望敬老愛心卡除搭乘客運和計程車外，能再擴大服務，甚至能折抵看診費用或敬老商店消費享優惠，更重要的是希望縣府整合長者福利，讓五百元敬老愛心卡，發揮一千元的價值效益。
縣長楊文科說，關於擴大敬老愛心卡的對象及使用目的，目前因為希望讓不便搭乘客運的長輩也能享福利，才會擴大增加搭乘計程車補助，讓長者方便叫車，也能有機會增加業者收入。未來要如何擴大福利，會請社會處研議。
吳旭智提到，縣府積極想辦法新建或擴建國中、小學，目前國中、小學入學問題已減少，但相對地未來學生畢業後，可能面臨高中就近入學問題，盼縣府有更完善的配套辦法，他會與縣府攜手超前部署。
楊文科說，目前縣立高中有湖口及六家高中，如何讓學生就近入學，需要深思熟慮。過去曾經考慮在溪南地區設立高中，竹北市也曾有兩塊土地被提議設立台大附中及台科大附中，但均有很多疑慮，縣府會綜合各方意見持續研議。
吳旭智拿出手繪竹北市觀光景點及十九座特色公園的自製地圖墊板舉例說，希望能夠製作地圖APP，除景點資訊外，還有景點即時顯示人流狀況及停車位資訊等，這是對先進城市未來的想像，先前條件就是資通訊基礎建設要夠完整。
【記者方健龍新竹報導】新竹縣議員吳旭智今（10）日在縣議會第19屆第5次定期會總質詢中，直指縣府行政效率嚴重低落，行政團隊專案管理能力「掉鍊子」，議員變相成為縣府的「專案經理」。對此，吳旭智強烈要求縣長楊文科創新組織管理文化，包含質詢案處理進度、決議案執行報告表及公文回覆品質等，都要有明確的時間、時程、具體答案。
議員吳旭智指出，縣府行政效率不彰是民眾無感的主因，包含自上次總質詢提出的亞太美國學校校園停車接送、大享容器乙案要求增設空氣品質微型感測器、竹縣公共運輸政策與實施等案例，縣府應有行政服務與品質都不像民眾對「科技城」擁有的期待。「走舊路，到不了新地方！」吳旭智強烈呼籲楊縣長帶頭革新組織文化。
吳旭智也針對新竹縣政兩大軟肋提出質詢，分別是高中就學問題與智慧科技的推動整合。吳旭智質疑「年輕化、高所得的新竹縣，孩子們國中畢業後要去哪？」以目前縣內的國中生人數，還有縣內高中所能容納的高中生人數來看，國中畢業生，有將近5000人無法就讀在地高中，依比例來看，無法就近入學在地高中的比例高達28.69%，是全國最高，受限於縣內高中數量不足，諸多優秀國中畢業生得流落外縣市就學！
有鑑於此，吳旭智提出三點建議，包括，建請縣府教育處應向國教署爭取依照人口密度來調整大新竹周邊的高中班級人數；其次，加速六家高中爭地擴校，並發展特色班，朝改制實驗高中目標前進，增加優秀學子在地就讀之誘因；再者，持續爭取籌設台大附中、台科大附中或台科大附工，並應提列專案管理，追蹤執行進度。
縣長楊文科答詢指出，地方殷切期望台大、台科大竹北校區能設立附設高中、職，縣府都曾提出建議，也被兩校明確否決。楊文科說，落實雙語政策，積極提升學生雙語學習環境，縣府核定縣立六家高中成立雙語國際實驗班，預計110學年度就能招收英文相關學科高度興趣和優異能力者，名額35人，縣府積極爭取教育部國教署400萬元補助，完善雙語課程並豐富國際交流活動。
吳旭智強調，縣府內部資訊系統要做更好的整合，「內部資訊流程部整合，再新的系統都是浪費錢，溝通不即時，再多的政府美意都被打折扣」，並提到全國各縣市對於智慧城市、智慧科技運用，都透露更多的資源並有明確的編制，強烈建議成立「智慧科技推動委員會」，才能回應民眾對縣府的期待。
